برخی از مدارس ابتدایی ملبورن به دنبال وقوع صدمات ناشی از انجام کارتیل و دستکشی، اقدام به وضع محدودیتهایی کردهاند. در حالی که برخی والدین این اقدام را "خندهدار" میدانند، انجمن مدیران مدارس ویکتوریا اعلام کرده است که مدارس میتوانند گاهی اوقات به منظور آموزش کودکان در خصوص ایمنی این فعالیتها، محدودیتهای موقتی وضع کنند.
پیشینه تحولات مشابه
این نخستین بار نیست که مدارس به دلیل نگرانیهای ایمنی، اقدام به ممنوعیت کارتیل میکنند. در سال ۲۰۰۸، یک مدرسه در تاونسویل به دلیل نگرانیهای مربوط به آسیبهای احتمالی گردن و کمر، از انجام ژیمناستیک بدون نظارت جلوگیری کرد. در سال ۲۰۱۲، یک مدرسه در سیدنی به منظور پیشگیری از صدمات، نیاز به حضور یک معلم ژیمناستیک آموزشدیده برای نظارت بر کارتیلها و دستکشیها را اعلام کرد. همچنین در سال ۲۰۱۷، یک مدرسه در بونبری به دلیل وقوع مکرر آسیبهای مچ دست، محدودیت موقتی وضع کرده بود.
بیشتر بخوانید: چین و ایالات متحده باید به تهدیدات هوش مصنوعی رسیدگی کنند
چالشها و پیامدها
انجام کارتیل به عنوان یک بخش ساده و سرگرمکننده از کودکی شناخته میشود. این فعالیت نه تنها موجب شادی کودکان میشود، بلکه به آنها کمک میکند تا به صورت جسمی، ذهنی و عاطفی چالشهای جدیدی را تجربه کنند. اما تحقیقات نشان میدهد که آسیبهایی مانند کشیدگی مچ، شکستگی دست و آسیب به سر از شایعترین صدمات در میان کودکان و نوجوانان هستند. با این حال، این تحقیقات به ما نمیگوید که احتمال آسیبدیدگی در هنگام انجام کارتیل در محیطهای مدرسه چقدر است.
در شرایطی که بروز حادثه میتواند به بررسی نیاز داشته باشد، اما ممنوعیت یک فعالیت همیشه بهترین پاسخ نیست. پژوهشها نشان میدهند که معلمان نیاز به آموزش بیشتری برای حمایت از بازیهای سالم در مدارس دارند. علاوه بر این، فرهنگ تصمیمگیری محتاطانه در مدارس میتواند منجر به محدود کردن انواع مختلف بازیها شود.
اگر مدارس تصمیم به وضع ممنوعیتهای جدید بگیرند، باید بررسی کنند که آیا تغییرات در فضا، آمادهسازی یا نظارت میتواند به کودکان کمک کند تا به انجام کارتیل و دستکشی ادامه دهند. در نهایت، این سوال مطرح میشود که آیا با وضع این محدودیتها، کودکان از یک روش مهم برای فعال بودن محروم میشوند.
بیشتر بخوانید: تغییرات استراتژی فضایی روسیه در پی جنگ و تحریمها · آمریکا بار دیگر در دام اشتباهات گذشتهاش با ایران افتاد
